недеља, 10. децембар 2017.

* Животне заједнице - трећи разред

ЖИВОТНЕ ЗАЈЕДНИЦЕ – ТРЕЋИ РАЗРЕД

1.     Допуни реченице:
Станиште је __________________________________________________________
Животну заједницу чине ________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.     Подела животних заједница према начину настанка:
__________________________  и  _________________________
3.     Напиши један ланац исхране
_____________________________________________________________________
4.     Допуни реченице:
___________________  је животна заједница разноврсног дрвећа, жбуња, зељастих биљака и животиња.
___________________  је земљиште обрасло биљкама и служи за испашу стоке.
__________________  је земљиште обрасло разноврсним биљкама, најчешће разним врстама трава које се косе и суше.
__________________  је животна заједница разних зељастих биљака које се гаје и користе у исхрани људи и домаћих животиња.
__________________  је плодно земљиште на коме се гаји воће.
Виноград је __________________________________________________________
_____________________________________________________________________
________________  су велике обрадиве површине земљишта на којима људи гаје житарице, индустријске и крмне биљке.
________________ је уређена животна заједница у којој људи саде и негују одабране биљке: украсно дрвеће, жбуње и цвеће.
Национални паркови су ________________________________________________
_____________________________________________________________________
Реке, баре и језера су  _________________ животне заједнице.
5.     Наброј неколико националних паркова у Србији.
_____________________________________________________________________
6.     Наброј неколко биљака и неколико животиња карактеристичних за наведене животне заједнице:

-          Шума: 
      Биљке: ______________________________________________________
                Животиње: __________________________________________________
-         Ливада и пашњак:
 Биљке: _____________________________________________________
Животиње: __________________________________________________
-         Река:
Биљке: ______________________________________________________
Животиње: __________________________________________________
-         Баре и језера:
Биљке  ______________________________________________________
Животиње: __________________________________________________
-         Повртњак:
Биљке: ______________________________________________________
Животиње: ___________________________________________________
-         Воћњак;
 Биљке:______________________________________________________
Животиње: __________________________________________________
-         Њива:
Биљке: _____________________________________________________
Животиње: __________________________________________________





уторак, 14. новембар 2017.

*Прелазак преко улице, без семафора


Наша школа се налази поред веома фреквентног пута који наши ђаци свакодневно прелазе на путу од куће до школе. 
У селу постоје три обележена пешачка прелазакоји су прилично избледели. Нема ни једног семафора. 
Зато смо одлучили да припремимо материјал за један јавни угледни час на коме ћемо се бавити овим проблемом.
 Циљ нам је да наши ученици буду безбедни на путу од куће до школе.