четвртак, 16. јануар 2025.

* СУБЈЕКАТ , ГЛАГОЛСКИ ПРЕДИКАТ И ОБЈЕКАТ - писмена вежба за 4. разред

 

СУБЈЕКАТ , ГЛАГОЛСКИ ПРЕДИКАТ И ОБЈЕКАТ

1. У следећим реченицама субјекат подвуци једном, а предикат двема линијама.

    Јесен је обојила природу у жуто.

    Мира је обукла нову хаљину.

     Ливаде миришу.

      Изненада небо је обасјала муња.

      Марија је сакупљала јабуке и слагала их у корпу.

      Седим испод дрвета и читам књигу.

       Он и Сава су отишли на пецање.

      Саша је купио Марку књигу.

       Упаковала сам Иванин поклон.

       Тамара је препознала дечака и пришла му да га поздрави.

2. У следећем тексту подвуци предикате.

Пљусак

Сунце се сакрило иза облака. Бакарно небо је ужарено сијало. Изненада су водене капи наквасиле моје лице. Ушао сам у кућу и затворио врата. Пришао сам прозору. Киша је већ увелико пљуштала напољу. Био сам срећан јер сам избегао пљусак.

3. Допуни реченице субјектима.

    Јуче је _____________ направио кућицу за птичице.

     ______________ је продавала на пијаци воће и поврће.

     У продавници ради _________________.

     __________, ____________ и _____________ се такмиче на карате турниру.

4. Допуни реченице глаголским предикатом.

    Птица ___________________ на Милановом прозору.

     Високо дрвеће у шуми ________________ сенку на уској стази.

     Коста је _______________ и _______________ у својој соби.

       ______________ сам у соби и _________________ слике на зиду.

5. Напиши реченицу у којој ћеш употребити глаголски предикат:

 

а) у трећем лицу множине прошлог времена;

______________________________________________________

б) у другом лицу једнине будућег времена;

________________________________________________________

в) у првом лицу множине садашњег времена.

________________________________________________________

6. Састави и напиши реченице у којима ће:

     а) лична заменица вршити функцију предиката;

____________________________________________________

     б) бити два глаголска предиката;   

_____________________________________________________

     в) бити изостављен субјекат;

____________________________________________________

     г) субјекат бити заједничка именица, а предикат означавати стање.

_____________________________________________________

7. У датим реченицама подвуци објекат.

Зорица носи ташну.

Отац пажљиво чита новине.

Дејан у радионици поправља сат.

Срео сам Сашу на улици.

Мама ми шије шарену хаљину.

Тата је поправио бицикл и тротинет.

Вредни ратари окопавају на пространој њиви кукуруз.

Додај ми мало соли.

8. Дате реченице прошири објектима.

     Деца певају _____________ на школској приредби.

     Вредна куварица је спретно сече _______________ и _____________.

     Мали Марко носи мами ______________ и ____________.

 На њиви марљиви повртар сади ________________, _____________ и _____________.

     Дечак гледа ____________.          

     Птица носи у кљуну ______________.

9. Одреди службу речи у реченицама.

Вредни дечак данас пажљиво чита занимљиву књигу у топлој соби.

 

 

 

 

Јутрос је мала птица усплахирено слетела у сламено гнездо.

 

 

 

 

Уморне и гладне птице слетеле су јутрос на стари храст.

 

 

 

 

Моја два најбоља друга увек ми за рођендан шаљу музичке честитке.

петак, 10. мај 2024.

* Недеља сећања и заједништва, 4. дан (10.5.2024)

 Ове недеље смо о заједништву причали,

наше заједништво у игри цртали,

једни другима поклоне даривали,

заједничке песмице певали

и одељењски пано направили.

Али, нисмо се ни мало уморили! 

Ми бисмо сада заједно заиграли,

а, што да не, и фудбал играли,

све девојчице и дечаци весели. 

Недеља сећања и заједништва пролази

али нова недеља за недељом долази. 

Хајде да сваког наредног часа и дана 

наставимо да негујемо заједништво и сећања.






 



четвртак, 9. мај 2024.

*Недеља сећања и заједништва, 3. дан (9.5.2024)

 Хајде, драга дечице, на делу покажите

колико се у радионицама слажете!

Фотографије распоредите,

поруке другарства напишите

и све лепо у заједнички пано

залепите и уобличите! 

Један кутак у учионици вашој,

биће лепши и вреднији сада,

а на понос учитељици вашој

чија сте ви велика нада.




*Недеља сећања и заједништва, 2. дан (8.5.2024)

 ,,Деца - деци'' , радионица у којој 

једни другима поклоне дарујемо

и тако наше заједништво негујемо,

учвршћујемо и увећавамо.

Кад поклоне поносно уручимо

или их с радошћу примимо 
одједном инспирацију добијемо
да заједничку песму запевамо.




среда, 8. мај 2024.

*Недеља сећања и заједништва , 1. дан (7.5.2024)

 Питају ме заједништво шта је?

Да ли се ту добија нешто,

ил'  се ипак, нешто даје?

Ја свима одговарам вешто:

Што више пажње поклањате

више задовољства добијате,

заједништво увећавате,

пример свима дајете!

А сада, ако сте ме разумели

горе речено нацртајте!