*ГЛАГОЛИ - ТРЕЋИ РАЗРЕД (лакша варијанта)

ГЛАГОЛИ – ТРЕЋИ РАЗРЕД (лакша варијанта)

1.   Шта ко ради:

Кувар ________________________  

Лекар ________________________

Пекар ________________________

Кројач ________________________

Ковач ________________________

2.   Подвуци глаголе у реченицама:

− Мама је много бринула о мом брату.

− Тата је седео и дремао на каучу.

− Бака ми говори да се не плашим мрака.

− Мој деда не болује, мисли да ће дуго живети.

Подвучени глаголи означавају ____________________

.

− Почело је да снежи, а убрзо је вејао све гушћи и гушћи снег.

− Дувао је непрестано ветар.

− Напољу се смрачило.

− Одједном се изведрило па се опет наоблачило.

Подвучени глаголи означавају ____________________

3.   Наведи неколико глагола који означавају:

− радњу__________________________________

− стање __________________________________

− збивање ________________________________

4.   Глаголи су речи које означавају ________________, _________________ и _________________.

ПРЕУЗМИТЕ ОВДЕ

*ШТА ЈЕ НАЈВЕЋЕ, МИРОСЛАВ АНТИЋ - ТРЕЋИ РАЗРЕД (ПИТАЊА)

ШТА ЈЕ НАЈВЕЋЕ, МИРОСЛАВ АНТИЋ – 3. РАЗРЕД (ПИТАЊА)

1.    Коме је песник поставио питање у наслову песме?

_____________________________________________________________________________

2.    Шта је за тебе највеће на свету?

_____________________________________________________________________________

3.    Да ли је за тебе веће оно што се може видети, или оно што се осећа?

_____________________________________________________________________________

4.    Зашто је око веће од свега?

_____________________________________________________________________________

5.    Шта све може да стане у њега?

_____________________________________________________________________________

6.     „У њега уплове бродови и тргови и дотрче сви моји другови.“ Објасни ове стихове

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.    Којим осећањем је прожета ова песма?

_____________________________________________________________________________

8.    Напиши што више придева уз:

    - мамине очи __________________________________________________________________

    - мама _______________________________________________________________________

ПРЕУЗМИТЕ ОВДЕ

*ЛЕД СЕ ТОПИ, АЛЕКСАНДАР ПОПОВИЋ (ПИТАЊА)

ЛЕД СЕ ТОПИ, АЛЕКСАНДАР ПОПОВИЋ – 3. РАЗРЕД  (ПИТАЊА)

1.    О чему говори драмска радња овог текста?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.    Шта значи израз „пробити лед“ у тексту, а шта значи у свакодневном животу?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.    Да ли је Боле изабрао прави начин пробијања леда?

________________________________________________________________________

4.    Шта му је саветовао пријатељ Божо?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.    Наведи шта је све Боле радио да би пробио лед. Како би му ти помогао својим саветом?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.    Да ли је Боле желео да постане добар друг са Горданом? „Добар друг“ у Болетовом случају значи...?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.    Да ли је Боле био груб? Какав треба да буде? Зашто?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.    Какву поуку извлачиш из његовог понашања?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.    Шта значе нацртана стрела и срце?

________________________________________________________________________

10. Шта мислиш, да ли је Боле послушао Божу?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ПРЕУЗМИТЕ ОВДЕ

*ИМЕНИЦЕ - ТРЕЋИ РАЗРЕД

ИМЕНИЦЕ – 3. РАЗРЕД

1.   Именице су речи које означавају имена ____________, __________, _________________

2.   Подвуци властите именице: кућа, Београд, лопта, Дунав, зграда, цвет, јела, Јела, Љиљана, вишња, Вишња, Тиса, Краљево.

3. Напиши по пет заједничких именица које почињу словима:

д______________________________________

н ______________________________________

4. Напиши две реченице у којима ћеш употребити именице мушког рода:

________________________________________

________________________________________

5. Напиши две реченице у којима ћеш употребити именице женског рода:

________________________________________

________________________________________

6. Напиши две реченице у којима ћеш употребити именице средњег рода:

________________________________________

________________________________________

7. Напиши речи супротне по значењу:

лако − ____________, ситан − _____________ здрав − ___________ мокар − ___________, хладан − _____________.

8. Поред речи напиши њихово умањено значење:

цвет −___________, лист − _______________, лопта − ____________, прст − ___________, капа −_______________.

9. Допуни једнину, односно множину датих именица:

пећи − _________, село − ______________,  другови − ___________, лутке − ___________, песма − ____________, облак − ____________,  чамци −___________, голуб − ____________.

ПРЕУЗМИТЕ ОВДЕ

*САБИРАЊЕ И ОДУЗИМАЊЕ ДО 20 БЕЗ ПРЕЛАСКА

САБИРАЊЕ И ОДУЗИМАЊЕ ДО 20 БЕЗ ПРЕЛАСКА – ПРВИ РАЗРЕД

1.     Упиши број:

     10  +  7  =  __                                  10  +  __  =  13

 

     __   -  7  =  10                                  __   -   3   =  10

    

  10  +  __  =  19                                    __  +  6  =  16

 

  19  -   __  =  10                                    __   -  6  =  10

     11  +  6 =  __                                  14  +  __ =  16

 

     __  +  7  = 19                                  __   +  1   =  18

 

  13 +  __  =  16                                    6   +  __  =  20

 

  19  + __  =  20                                   __   +  2  =  17

     18  -  4  =  __                                  14  -  __ =  11

 

     __  -  7  = 12                                   __   -  1   =  13

 

   13 -  __  =  11                                   __   -  6  =  14

 

   19  -  __  =  16                                  18   - __ =  11

2.     Збир бријева 7 и 3 увећај за 5.

__________________________

3.     Разлику бројева 16 и 6 увећај за 7.

__________________________                                                                       

4.     Весна има 4 жуте и 6 плавих машница. Од маме је добила још

2 црвене машнице. Колико Весна укупно има машница?

( __  +  __ )  +  __  =  __  +  __  =  __

Одговор: ________________________________

5.     Томислав  је имао 14 кликера. Изгубио је 4 кликера, а брат му је

затим поклонио 5 кликера. Колико сада има Томислав?

__  -  __  +  __  = __  +  __  =  __

                        Одговор: ________________________________

6.     Збир бријева 12 и 2  увећај за 3.

__________________________

7.     Збир бројева 14  и 4  увећај за 2.

__________________________                                                                       

8.     На тањиру  је  11  трешања,  4 јабуке и 2 крушке. Колико укупно има воћака на тањиру?

 __  +  __   +  __  =  __  +  __  =  __

Одговор: ________________________________

9.     Збир бријева 13 и 5  умањи за 4.

__________________________

10. Разлику бројева 18  и 4  увећај за 5.

__________________________                                                                       

11.  Мама је направила 20 колача. Милица је појела 3 колача,

а Гаврило 5 колача. Колико колача је остало?  ( рачунамо на два начина )

1.    __  -  __   -  __  =  __  -  __  =  __

2.    __  -  ( __  +  __ ) = __ - __  = __

Одговор: ________________________________

ПРЕУЗМИТЕ ОВДЕ