*Српски језик - други разред: Вежбајте до миле воље!

1.   Стави одговарајући знак на крају реченице.

Милице је отишла у школу__         Милане, хоћеш ли сладолед___

Колико је сати___                            Кад почиње час___

Пада киша ____                                Да ли пада киша___

Идеш ли у биоскоп___                    Морам да учим___

2.   Од датих обавештајних реченица напиши упитне.

Возиш ролере.       Возиш ли ролере?

Сунце сија?           ________________________________________

Јела је јела.           _________________________________________

        Путујем аутобусом.________________________________________

3.   Стави две тачке и запете где је потребно.

-        Деда у воћњаку гаји јабуке крушке шљиве и дуње.

-        У дворишту су козе кокошке патке и ћурке.

-        Фудбал играју Ђорђе Аца Мирко и Милош.

4.   Одговори на питања.

-        Који часови су ти најзанимљивији?

________________________________________________________

-        Кога желиш позвати на рођендан?

________________________________________________________

-        Ко су ти најбољи другари?

________________________________________________________

-        Наброј састојке за свој омиљени колач.

________________________________________________________

5.     Препиши правилно стихове Љубивоја Ршумовића:

У новом саду свануло вече            _________________________________

јужна морава узводно тече            _________________________________

6.     Препиши реченице водећи рачуна о употреби великог слова.

             Марија живи на планини фрушка гора, у близини Новог сада.

   Алекса пеца рибу на Белом дриму, а Јован на Белој реци.

   Моја бака живи у селу бачки Петровац.

   мамина Другарица марија маја Јовановић живи у италији.

   Дамирова бака Нена живи у подножју старе Планине.

7.    Питање напиши као заповест:

Хоћеш ли да помогнеш мајци? !

Знаш ли да напишеш песму? !

Можеш ли да отвориш прозор? !

Умеш ли да нацрташ коња?

8.    .Следеће заповести напиши као молбе.

Затвори прозор!         ___________________________________

Отвори фрижидер!     ____________________________________

Нахрани пса!              __________________________________

9.    Узвичним реченицама изражавамо:

10.      

а) молбу;                   б) обавештење;                 в) осећања.

                                 Заокружи тачан одговор.

11.      На крају реченице упиши одговарајући знак.

Мико, није лепо да просипаш воду 

Хоћеш ли доћи 

Имам пса и мачку 

 Да ли грми 

 Купила сам вишње 

Купи кило трешања 

Иди код баке 

Треба да идем код баке 

Долази одмах 

12.      Плавом бојом подвуци обавештајне реченице, црвеном бојом упитне реченице, зеленом бојом узвичне реченице и наранџастом бојом  заповедне реченице.

      Благо нама!

      Сам уради задатак!

Знаш ли где је Тара?

 Јеси ли се уморила?

Можеш ли ми помоћи?

 Какав лак за нокте!

Морамо да пожуримо.

Ти си права другарица!

Напољу је хладно.

Молим те, затвори врата!

Бака је исплела леп шал.

Не смеш напоље!

13. Напиши која осећања су изражена овим реченицама.

Стигао је аутобус!	Чувај се пса!
узбуђење	упозорење
Ти си татино срце!	Јао, мали, кад те ухватим!
Опростите, молим вас!	То је немогуће!
Мама!	Много вам хвала!
Ћао! До виђења!	Како дивно време!
Стој!	Живот је леп!
Понашај се лепо!	Нешто шушка!

14.Заокружи реченицу, подвуци речи и прецртај слово.

          

               Л             лала            Лела има Лалу.

15.Напиши:

а) изјавну реченицу____________________________________________

б) заповедну реченицу _________________________________________

в) упитну реченицу  ___________________________________________

г)узвичну реченицу ____________________________________________

16.Шта је реченица?______________________________________________

19.На крају реченице стави одговарајуће интерпункцијске знаке.

Мајо, да ли волиш сладолед____

Маја воли сладолед____

Пази, ауто___

Молим те, додај ми оловку___

20.Од датих упитних реченица, напиши обавештајне.

Да ли је Таше урадила домаћи задатак?

_____________________________________________________________

Да ли је данас падала киша?

_____________________________________________________________

Када почиње Мирин рођендан?

____________________________________________________________

Шта је бака купила на пијаци?

_____________________________________________________________

21.Подвуци погрешно написане речи . Затим правилно препиши реченицу.

Јели јела Јела?________________________________________________

Дали сте псу да ли кост?________________________________________

22.Правилно напиши реченице.

далистесесмејали_______________________________________________

нисамвиделадалиситу

         далисутидонелисок______________________________________________

17.Потврдне реченице подвуци црвеном бојицом, а одричне  жутом бојицом. ·       Мама је разбила чашу. ·       Мирко је немиран на часу. ·       Зима ће сутра доћи. ·       Није лако бити добар ђак. ·         18.Реченице које су у потврдном облику напиши у одричном, а оне које су у одричном напиши у потврдном облику. ·       Бранислав хоће да једе.   ______________________________________ ·       Миша не иде на зимовање._____________________________________ ·       Нећу ти ватити сличице.______________________________________ ·       Волим да играм кошарку._____________________________________ ·       Мислим да то није смешно.___________________________________

23. Реченице по облику могу бити ________________и _____________________.

24. Следеће реченице напиши у супротном облику:

     Маја је ишла у град. _________________________________________________

     Иван није купио патике. _______________________________________________

     Зар Пеђа није дошао на рођендан? ____________________________________

     Причај! _____________________________

25.Дате појмове упиши у табелу: оловка, дечак, брат, ветар, свеска, град,

лисица, киша, торба, табла, снег, јеж, лопта, олуја, лала, парадајз, џемпер, муње и кашика.

БИЋА	ПРЕДМЕТИ	ПОЈАВЕ

26.   Подвуци речи које означавају  имена бића , а заокружи речи  које означавају имена предмета:

 „ ...Чују де бубњеви и трбе. Жабе поново славе. Позвале су све барске животиње. Очистиле су своје кућице. Побрисале су локвање. Направиле су нове тањире од цвећа. Престала ду да читају новине. Шта славе? Роде су спаковале кофере и отпутовале

26.Напиши што више властитих именица које почињу на слово М.

27. Допуни реченицу властитом именицом:

-        Мој омиљени певач/певачица је _____________________________.

                                                 

-        Место где бих волео да отпутујем је _________________________.

28.Властите именице подвуци црвеном бојом.

 ораси      Златар       столица        Тара       Београд        лопта     сат    Каћа     креда

29.Заједничке именице подвуци плавом бојицом:

 ораси    Копаоник        столица     Дунав       Сомбор        лопта     сат    Каћа     креда

30.Подвуци заједничке именице у следећим реченицама.

Моја торба је сиве боје

                                                     у њој се налазе књиге

                                                     и оловке стоје.

          У торби стоје и свеске моје,

гумице, лењири и боје.

31.Одреди врсте реченице по значењу.

-        Да ли си урадио домаћи? -_______________

-        Сутра идем у биоском.-_________________

-        Ура, гол!___________________

-        Не причај!__________________

32.Попуни табелу.

ПОТВРДНЕ РЕЧЕНИЦЕ	ОДРИЧНЕ РЕЧЕНИЦЕ
Научио сам песмицу.
	Не умем да пливам.
Затвори врата!
	Данас није падала киша.

33. Напиши речима бројеве у низу:

78 _______________________  9. ______________________ 

51. _______________________   4 ______________________  

93. ______________________   100. _____________________ 

34.Употреби две тачке и запету у датом тексту.

Мама је јутрос била на пијаци. Купила је сир млеко воће јаје и салату.Данас ће правити торту. Потрбни састојци су брашно млеко јаја јагоде и шлаг.

35. Шта именују именице?

                   ___________________________________________________________

36.    Разврстај именице у одговарајуће колоне: господин, босиљак, јелен, лавица, перница, врата тањир, љубичица, дете мотор, орман. , телефон, тигањ, чаша, госпођа, дете, зова, коприва, чизма, орман, врба, храст, ружа, телевизор, жена, човек, тигар, коњ.

Људи
Биљке
Животиње
Предмети

37.У датим реченицама подвуци именице и разврстај их у табелу.

       Сања вози ролере, а Бојан бицикли. У перници се налазе бојице. Ујна Милка плете шал. Дечаци играју фудбал на ливади. Деда Милоје чита новине клупи у парку. У школи је учитељица  Милена причала о  лепом понашању.

 

ВЛАСТИТЕ  ИМЕНИЦЕ	ЗАЈЕДНИЧКЕ ИМЕНИЦЕ

38. Одреди број следећих именица:

- чаше-__________________;      пас-_____________________;

- прозор-_________________;     сукње-___________________ .

39. Следеће именице напиши у једнини:

- зидови-_______________;     столице -___________________;

- џакови -______________;      поља -______________________;

- сијалице-_____________;      ласте-______________________.

40.Дате именице разврстај према роду: врт, облак, лист, киша, ограда, лане, цвет, село, дугме и трава.

41.Одреди број следећих именица:

- чаше-__________________;      пас-_____________________;

- прозор-_________________;     сукње-___________________ .

42. Следеће именице напиши у једнини:

- зидови-_______________;     столице -___________________;

- џакови -______________;      поља -______________________;

- сијалице-_____________;      ласте-______________________.

43.Одреди род следећих иманица: песма, мрак, лопта, пиле, путник, висибаба, светло, шума, Дунав, крушка, злато, дечак, јагње, одело, учитељ.

мушки род (тај)	женски род (та)	средњи род (то)

                        

44. Следеће именице напиши у једнини или у множини, како је започето:

      

нога -	ноге		лав -			села -	село
цвеће -			људи -			другарице -
коњ -			реке -			песма -
стаза -			сапун -			око -

45.Допиши именице са умањеним и увећаним значењем:

          

ИМЕНИЦА	УМАЊЕНО	УВЕЋАНО
облак
буба
зграда
коса
нога

46.Усправном цртом подели следеће стихове на слогове.

   Пада, пада снежак

               И на земљу мраз

               Бела баба зима

               Дошла је до нас.

47.Колико наша азбука има слова?__________________________________

Колико сугласника има у нашем језику?___________________________

Колико самогласника има у нашем језику?_________________________

Наброј самогласнике.___________________________________________

Наброј сугласнике._____________________________________________

48.Напиши свој датум рођења на три начина.

49. Следећим именицам одреди врсту, род и број.

 

Именица	Врста именица	Род именица	Број именица
мостови
брашно
Авала
тегле
писмо

50.Подвуци глаголе у следећим реченицама.

·       Мира чита књигу.

·       Ана седи и учи.

·       Бојан слуша музику.

·       Мачка је прела и тако је заспала.

·       Деда прича причу.

51.Напиши одговарајуће глаголе.

·       Зидар ____________ кућу.

·       Возач  ____________ камион.

·       Пекар ____________ хлеб.

·       Поштар __________ писмо.

·        

52.Реч ПЛЕСАТИ напиши у прошлом, садашњем и будућем времену.

                       прошло време________________________

            ПЛЕСАТИ          садашње време _______________________

                         будуће време   ________________________

53.Дате реченице напиши у прошлом времену.

· Идем  са мамом и татом у позориште.

· Гледаћу сјајну позоришну представу.

54.Напиши глагол у одговарајућем времену тако да реченица има смисла.

a)   Прекосутра  ____________ да обиђем деку, који__________ на

                              (ићи)                                                (живети)

                селу.

б) Милица је у соби и _____________ филм.         

                                       (гледати)                   

в) Пре неколико дана тата ми ____________ лопту.

                                                  (напумпати)

55.Прецртај погрешно написане речи.

     

           незнам      немир        нетрчим      не пажљив       некултуран    неуредан 

                 не познат       не идем        неуморан   немој   негази    не укусан  

56. Напиши речи супротног значења.

             миран_______________     успешан __________________ 

            иди ______________   знање_______________   

            воли_____________________    лежи______________

57. Допуни реченице описним придевима:

а) ______________ гранчице су пуцкетале.

б) Дан је освануо под ___________________ маглом.

в) Киша је добовала по ___________________крововима.

г) _________________  лишће је дрхтало на ветру.

58. У датом тексту подвуци описне придеве.

   Сиви облак је прекрио плаво, прозирно небо. Новембарска киша се спустила на голу земљу. Симина мачка, прескочила је гвоздену ограду, сеоског дворишта. Обучени у вунене јакне и кожне капуте ђаци су пошли у школу.

59.  Правилно препиши следеће реченице штампаним словима латинице.                                                                                                                    

а) Одувек је био не себичан.____________________________________________

б) Не ћу да идем на излет._____________________________________________

в) Не писмен је човек који незна да пише._________________________________

     

60. Додај знаке који недостају да би реченица била правилно написана!

    У ташни носим књиге телефон кармин  огледало и један чешаљ.

61.   Одреди у ком су времену написане реченице и напиши их у преостала два времена.

Мама кува ручак. _______________________________________________

Тата  је прао ауто. ___________________________________________________

Сестра ће возити ролера. _____________________________________________

62. У следећој пословици подвуци самогласнике планом бојом, а сугласнике црвеном.

                  ИСПЕЦИ ПА РЕЦИ.

63. Дате су реченице. Потврдне реченице напиши као одричне и обрнуто.

·         Сима није упецао рибу.________________________________________

·         Зашто си дошао?______________________________________________

·         Напољу пада снег._____________________________________________ 

·         Сутра идем у биоскоп._________________________________________

65. Раздвој речи на слогове.

       принцеза                   бор                  учионица                   соковник