петак, 26. април 2013.

*ЗАДАЦИ ЗА ПРОЛЕЋНИ РАСПУСТ - ЗАДАЦИ СА МНОЖЕЊЕМ И ДЕЉЕЊЕМ, ТЕКСТУАЛНИ ЗАДАЦИ - 2. РАЗРЕД


„Ко мисли да васпитава и образује децу, мора то да чини на њиховом језику, на језику њиховог узраста и времена у коме живе. . . Школа која остари умањује шансе да се споразумева са децом.“           Душан Радовић 
  


Драга децо, 
почиње пролећни распуст. Желим вам да се добро одморите, да празнујете,  да се играте... Ако вам све то досади, или нисте баш најзадовољнији својим знањем из математике, ево неких задатака за вежбање:
ЗАДАЦИ ЗА ПРОЛЕЋНИ РАСПУСТ – СА МНОЖЕЊЕМ И ДЕЉЕЊЕМ

1) Израчунај:  (20 + 30) : 5 =
(6 + 15) : 3 =
(14 + 6) : 4 =
(56 + 24) : 8 =
(40 + 9) : 7 =
2) Израчунај на лакши начин:  (12 + 18) : 6 =
(20 + 16) : 9 =
(16 + 24) : 4 =
(56 + 16) : 8 =
(12 + 18) : 5 =
3) Збир бројева 42 и 30 умањи 9 пута.

4) Који је број 6 пута мањи од разлике бројева 36 и 12?

5) Три другарице желе да поделе 15 плавих и 12 црвених   балона, али тако да све три добију исти број балона.  По колико ће балона добити свака девојчица?

6) Израчунај: (24 + 32) : 8 =
(14 + 21) : 7 =
(18 + 27) : 9 =
7) Израчунај на два начина:  (24 + 24) : 6 =
(15 + 35) : 5 =
(30 + 15) : 3 =
(56 + 6) : 8 =
(42 + 21) : 7 =
8) Израчунај: 44 : 2 =
76 : 2 =
69 : 3 =
84 : 7 =
96 : 8 =
9) Израчунај на приказан начин:
48 : 3 = (30 + 16) : 3 = 30 : 3 + 16 : 3 = 10 + 6 = 16
75 : 5 =
90 : 5 =
80 : 5 =
84 : 7 =
60 : 4 =
10) Дели на исти начин као у првом примеру:
42 : 3 = 30 : 3 + 12 : 3 = 10 + 4 = 14
77 : 7 =
91 : 7 =
78 : 6 =
65 : 5 =
84 : 6 =

11) Прецртај бројеве који нису дељиви са 2:
11,   12,   30,   50,   14,   15,   90,   92,   95,   100

12) Заокружи бројеве дељиве са 3:
3,   6,   16,   18,   21,   23,   24,   33,    42,    69

13) Подвуци бројеве дељиве са 9:
9,  35,  36,  37,  54,  56,  63,  72,  79,  81

14) Запиши бројеве 4. десетице дељиве бројем  4:

15) Запиши бројеве 5. десетице дељиве бројем  6:

16) Производ бројева 15 и 5 умањи количником бројева 42 и 6.

17) Који је број 5 пута већи од количника бројева 63 и 9?

18) За колико је количник бројева 56 и 7 мањи од збира  бројева 42 и 30?

19) Израчунај количник бројева 63 и 7.

20) Дељеник је број 96, а делилац 8. Израчунај количник.

21) Израчунај количник највећег броја 6. десетице и броја 5.

22) Број 85 подели разликом бројева 13 и 8.

23) Највећи непаран број 2. десетице уваћај количником бројева 72 и 4.

24) Збир бројева 56 и 28 подели бројем 7.

24) Који је број 6 пута мањи од броја 84?

25) Збир бројева 45 и 27 умањи 9 пута.

26) За колико је количник бројева 45 и 5 мањи од броја 60?

27) Милош има 12 година, његов брат 3 пута мање од њега,  а сестра за 4 мање од Милоша. Колико година имају  сви заједно?


Ако желите да преузмете или одштампате:
ЗАДАЦИ ЗА ПРОЛЕЋНИ РАСПУСТ

АКО КЛИКНЕТЕ НА ЛИНК:
- горе - лево кликнете на плави правоугаоник  File, а затим у падајућем менију бирате опцију  Save As,
- десно се отвара прозор у коме кликнете на Download


Још линкова ка чланцима, вежбицама и задацима разврстаним по разредима можете пронаћи на следећим линковима:   
1. разред,
2. разред
3. разред
4. разред

*Al' je lep ovaj svet! - slike prirode

Većina slika preuzeto sa bloga  DEĆJI KUTAK 




четвртак, 25. април 2013.

*САСТАВ: О пријатељству - Сања Ђорђевић, 4. разред



О пријатељству
   У животу тако некако бива: упознамо многе људе, и добре и лоше. Када наиђе неко ко ти пружи руку када ти је тешко, заголица срце неким својим поступком, будеш захвалан што ти је судбина доделила таквог пријатеља.
   Прави пријатељ је неко ко вас добро познаје, ко вас прихвата са свим вашим врлинама и манама. Без пријатеља је тешко живети. Они су доказ да поред неких лоших постоје и многи добри људи.
   Прави пријатељ би увек требало да буде ту, уз нас, да нас саслуша, утеши и подигне.
  Имамо пуно другова и другарица. Другарсттво је нешто лепо и вредно. Ипак, мислим да је пријатељство нешто више и дубље; траје дуже, представља јачу везу међуи људима.
   Међу многим друговима и другарицама ја бих могла да издвојим Марту Младеновић. Наше пријатељство траје од најранијег детињства. Она уме да ме саслуша, да са мном тугује, да се са мном смеје..., као прави пријатељ.
  Са пријатељем се разумемо и када ћутимо. Ћутање правог пријатеља више нам говори од многобројнох речи непријатеља, ако их имамо.
 Понекад и не приметимо да се једно пријатељство родило, али када се то догоди треба бити срећан и пажљив. Треба га неговати и чувати. Треба увек имати на уму да неки људи нису свесни шта имају, док то не изгубе. Тако је и са пријатељством. Треба га чувати као најнежнију биљку да нам што дуже траје.


Још различитих састава можете наћи ОВДЕ

уторак, 23. април 2013.

*Инклузија

ИНКЛУЗИЈА ДА, ИЛИ НЕ?

Najteža stvar u životu je znati koje mostove treba preći, a koje spaliti.  ( David Rusell  )



НЕШТО ВИШЕ О ИНКЛУЗИЈИ МОЖЕТЕ НАЋИ НА СЛЕДЕЋИМ ЛИНКОВИМА:




Разумевање концепта инклузије   


Уџбеници за инклузију   


Приручници за инклузију

*У сусрет Васкрсу




       Ускрс или Васкрс је хришћански  празник којим се прославља  Исусово васкрсење из смрти. По хришћанском веровању, то се десило трећег дана после његове смрти, укључујући и дан смрти: тј. прве недеље после Великог петка
   То је покретни празник. Код источних хришћана, Ускрс најраније може да падне 4. априла, а најкасније 8. маја, а код западних хришћана увек пада између 22. марта и 25. априла.
      Почетак обичаја да се за Ускрс припремају јаја потиче из времена  Марије  Магдалене, која је приликом ширења јеванђелија  у  Риму  изашла  пред цара Тиберија са речима „Христос васкрсе“ и пружила му на дар офарбано јаје. Туцање јајета и лом љуске, која симболише окове, представља почетак новог живота.
     И данас се за овај празник у народу су устаљени многи обичаји, који  нарочито веселе децу. За тај дан се фарбају јаја,  највише црвеном бојом (мада се користе и друге боје), поклањају се јаја и туца се јајима.
    Православни хришћани се тог дана поздрављају поздравом  ,,Христос  васкрсе'' на шта се одговара ,,Ваистину васкрсе'' (или ,,Христос воскресе - Ваистину воскресе'').



Пeреци, врста пецива која се припрема за Ускрс,
 а која симболизује Христов венац

ШТА СМО УРАДИЛИ


Ускршња јаја (ученици са наставницом ликовне културе Иваном Вујић):




Ускршња јаја (радови ученика 2. и 4. разреда):







Христос воскресе - Ваистину воскресе!